VIAJAR CON NIÑOS A VALENCIA

Pasar unos días en familia, descansar y encima disfrutar de una ciudad bonita ¡¡es lo más!!

Nuestra recomendación para pasar unos días muy cuchamanderos es sin duda:  VALENCIA.

Valencia ofrece infinidad de planes para los más peques de la familia, así que éste fue nuestro destino para pasar la Semana Santa...

Cuando preparamos el viaje y empezamos a recabar información, me dí cuenta de que ésta no sería nuestra última visita a ésta ciudad, ya que muchas cosas se nos iban a quedar en el tintero, lo primero porque esta vez no disponíamos de muchos días y lo segundo, porque ya sabéis que cuando se viaja con cuchamanderos al final los planes tienen que ser flexibles y estar preparados para cualquier contratiempo o cambio de última hora... no obstante os dejo unos cuantos planes para poder sacar el máximo partido a vuestra estancia en la ciudad bonita... aunque sean 4 días... 


OCEANOGRÁFIC

La Ciudad de las Artes y las Ciencias ofrece ya un montón de planes muy cuchamanderos, pero teníamos que elegir, y teniendo en cuenta las edades de nuestros cuchamanderos, ésta vez el Hemisferic se quedó aparcado para otra ocasión... así que sacamos entrada conjunta para visitar el Oceanografic y el Museo de las Ciencias...

El Oceanografic es el mayor acuario de Europa, ¿lo sabias? En él podreís disfrutar de un mundo marino asombroso, peces, corales que te dejaran boquiabierto, miles de medusas, belugas, morsas, cocodrilos, pingüinos, delfines...

Un montón de actividades que te harán la mañana o la tarde super entretenida... Sin duda una buena elección donde los cuchamanderos, tanto grandes como pequeños, disfrutarán de lo lindo.

MUSEO DE LAS CIENCIAS PRINCIPE FELIPE

Al ladito del Oceanografic, también situado en la Ciudad de las Artes y las Ciencias, se encuentra el Museo de las Ciencias. Sus 42.000m2 de superficie, os permitirán vivir una experiencia interactiva con la que acercaréis de un modo muy cuchamandero la ciencia y la tecnología a los peques, y es que los experimentos y la ciencia en éste museo son muy amenos y divertidos. "Prohibido no tocar, no sentir, no pensar" es su lema... y eso ya, ¡¡enamora!!!

 

Existe una zona exclusiva para niños de entre 3 y 8 años, L'Espai del Xiquets, en la que podrán jugar y experimentar... Sin duda ésta zona fue la que se llevó toda la atención de nuestro enano... y es que disfrutó como tal...

 
PARQUE GULLIVER

¿Os acordaís del libro "Los viajes de Gulliver" de Jonathan Swift? Este precioso parque recrea el momento en el que Gulliver es apresado y atado en el suelo por los Liliputienses... La ropa de Gulliver, su pelo y cuerpo se tratan de un montón de rampas, escaleras y toboganes, convirtiendo a los cuchamanderos en auténticos Liliputienses...

 

 

Los toboganes alcanzan diferentes alturas, así que probablemente, si vuestros cuchamanderos son muy peques, tendréis que hacer el "esfuerzo" de convertiros vosotros también en liliputienses... (una gozadita!!!)

 

El parque es de acceso gratuito, además de contar con servicio de enfermeria, baños públicos y servicio de vigilancia, alrededor del mismo hay muchas zonas ajardinadas e incluso una zona de picnic dónde poder echar un bocadito...

La única pega que le encuentro a éste parque, es que no tiene acceso a cuchamanderos con movilidad reducida. Esperemos que con el tiempo lo tengan en cuenta y se pongan las pilitas... Bueno, dos pegas... y es que al estar tan expuesto al solete, hay que darse mucha crema o evitar acudir en horas de mucho calor...

Se encuentra en el Jardín del Turia.


MUSEO FALLERO

En el barrio de Monteolivete, ocupando un antiguo convento, se encuentra éste curioso museo que alberga la colección de ninots indultados de las Fallas.

Salvadas de la quema por votación popular, pasan a formar parte de esta colección que se puede visitar de forma gratuita. Además de los ninots, podréis admirar las fotografías de las mejores fallas de cada año, así como los carteles ganadores del concurso anual de fallas.

Al visitarlo hemos podido descubrir a Marina Puche, una todoterreno del arte fallero que hace éstas creaciones tan maravillosas... ¡¡¡nos rechifla!!!

PASEAR POR EL CENTRO

Callejear por el casco viejo de Valencia y degustar fruta fresca en el Mercado Central o comerse una tapita deliciosa en el Mercado de la Tapineria, visitar la catedral, relamerse con un helado en la heladería Linares, la más antigua de la ciudad, subir a las altas torres de Serrano o Quart, o toparse con la fachada más estrecha de toda Europa.... son tambíen un buen plan cuchamandero... y sino, para muestra un botón...

Mercado Central

Mercado de la Tapineria

CENAR Y CALLEJEAR

Si buscais un buen sitio para cenar, original y con platos atrevidos, sin duda ese es el barrio de Ruzafa, plagado de restaurantes, al cual más cuchamandero... Nos costó decidirnos, pero las cabezas de cerdo del Canalla Bistró eran demasiado geniales para pasarlas por alto... Comida muy rica con toque orientales... ¡¡¡nos gustó!!! Y si estáis por Ruzafa no podéis perderos tomar una cervecita o un buen café y comprar un libro en Ubik Café, un lugar entrañable que nos encandiló...(a "mua" sobretodo)

Canalla Bistró

Ubik café

TOMAR UN BRUCH

La playa de la Malvarrosa es sin duda, la playa por excelencia, pero si buscais un rinconcito en la playa para perder el sentido, lo encontraréis en la playa de la Patacona, se trata de la cafeteria "La Más Bonita" y es que realmente hace honor a su nombre, un sitio donde los cuchamanderitos son bienvenidos. Un buen desayuno, un brunch, una comida, una merienda o una cena seguro que os dejará satisfecho en éste lugar tan especial dónde la comida es casera y está cuidado hasta el más pequeño detalle... volveremos!!!

VER ATARDECER EN LA ALBUFERA

Si lo que buscais es naturaleza, no podeís dejar de visitar la Albufera, podeís coger una barquita y dar un paseo por la misma, pero simplemente con acercaros a disfrutar de un precioso atardecer después de comerse una buena paella en el Palmar, es el plan perfecto.

FESTIVAL INTERNACIONAL DEL VIENTO

Desde hace veinte años se venía celebrando el Festival Internacional del Viento, donde pilotos de toda Europa acudían a Valencia a hacer cientos de acrobacias con sus cometas, un espectáculo para todos los sentidos, que este año, muy a nuestro pesar, ha sido suspendido por falta de fondos... ¡con las ganas que teniamos de disfrutarlo!... pero bueno, aún así hubo talleres para los más chiquis y algún que otro nostálgico que no se resignó a que una cita tan preciosa quedara en el olvido. Esperemos que para próximos años no vuelva a suceder, porque la verdad que tiene que ser una maravilla ver el cielo plagado de miles de cometas...

Estas son nuestras propuestas, que ni mucho menos son las únicas, ya que Valencia tiene infinidad de posibilidades... que sin duda han quedado muchas de ellas anotadas para una futura escapadita... y es que,volveremos, ¡¡seguro!!

PROYECTO LOS POLLITOS

En el cole del cuchamandero se trabaja por proyectos y somos las familias las que tenemos que paticipar activamente para que esa manera de trabajar sea factible, involucrarnos en la educación de nuestros peques, para nosotros es importantísmo y el aprendizaje por proyectos nos permite hacerlo. Este tipo de aprendizaje es más atractivo y eficaz, ya que el compromiso que adquieren los cuchamanderos es mayor y en casa ¡¡¡nos lo pasamos de rechupete!!!

El proyecto para comenzar el curso daba nombre a lo que sería el grupo clase durante el resto del año, la clase más cuchamandera del cole serán¡¡¡LOS POLLITOS!!!

¡¡¡Manos a la obra!!!

Para tomar un primer contacto con el tema buscamos en nuestra biblioteca de casa uno de los cuentos que nos acompañan desde hace ya unos añitos y es que el POLLO PEPE fue una de nuestras primeras adquisiciones... de tanto toquitearlo, el pobre está un pelín destartalado, pero sigue siendo igual de divertido abrir sus hojas y descubrir la historia tan graciosa que nos cuenta Nick Denchfield.

El pollo Pepe es un libro juego. Los libros juego suelen presentar un gran formato, están escritos normalmente en rima y sus textos son cortos y sencillos, llenos de vivos colores, pestañas, solapas o texturas variadas, invitan a los cuchamanderos a experimentar a través del tacto y la vista... Una manera preciosa de acercar la lectura a los que aún no saben leer...

El propio cuento despertó ya en el cuchamandero la curiosidad para seguir investigando sobre el tema y es que ¿qué comen los pollitos?... tocamos y observamos maíz, cebada y trigo...

Seguimos investigando y recopilando información así que nos vamos a la biblioteca a buscar cuentos relacionados con los pollitos... EL POLLO DESPLUMADO de Chin Y. Chen, es el elegido por el cuchamandero... Un huevo se resquebraja, y del huevo sale un pollo, un pollo sin una sóla pluma... pinta bien, ¿verdad? un cuento que habla sobre las apariencias, que a veces son muy engañosas y de que la amistad va más allá de lo que hay en el exterior...nos enamoró...

Más cuentos por favorrrrrrr... Nuestros amigos Nicolás y Ruth saben que el cuchamandero está trabajando el proyecto de los pollitos, asi que nos han prestado dos cuentos muy rechulos para que les echemos un ojo...
Uno es en alemán!!! Se titula "Das allererste Osterei" (El primer huevo de Pascua) de Zemanel y Amélie Dufour.
Paula estaba feliz. ¡¡¡¡Acababa de poner su primer huevo!!!! Rápidamente se lo lleva a la reina gallina que es la que cada año elige el huevo más hermoso...Una historia muy cuchamandera que nos cuenta porqué existen los huevos de pascua.

El segundo se titula "Huevos y patatas" de Gracia Iglesias y Susana Rosique.
Es la historia de dos pueblos, los Ovimami y los Papaguarai, los cuales siempre comian lo mismo... ¡qué rollo! ni unos ni otros se abren camino a nuevos conocimientos, tanto es asi que tampoco tienen curiosidad por conocer a sus vecinos. Piensan que son “raros” por que unos comen ” lo que sale del culo de los pajaros” y los otros piensan lo mismo porque comen lo que les da la tierra, patatas.
¡Lo que nos perdermos por no mirar más alla! ¡Con lo ricos que están los huevos con patatas!

Seguimos trabajando mucho y es que a nuestro alrededor hay muchas cosas con forma de huevo... ¿os habiais dado cuenta? Buscamos cosas con forma de huevo por casa y usamos nuestros RESAQUES METÁLICOS (material Montessori) para trazar óvalos... despúes los decoramos con pegatinas y ceras de colores... la verdad que quedan bien rebonitos...

Seguimos cuchamandeando con el huevo... Para el cumple del peque le regalamos el libro de "Experimentos divertidos para niños", en él hemos encontrado diferentes actividades para llevar a cabo con huevos, empezamos por la que nos pareció más cuchamandera...

Necesitas:
- Un huevo
- Un bote de cristal de boca ancha
- Vinagre
Introduces el huevo dentro del bote de cristal (con mucho cuidado de que no se rompa) y después lo cubres con el vinagre, cierras la tapa y lo observas durante cinco días a ver que vas descubriendo...

Con éste experimento además de la observación, trabajamos la paciencia, ya que dura unos cuantos días y para que no se nos olvidaran las fases por las que iba pasando el huevo el cuchamandero fue tomando anotaciones...
 

Seguimos trabajando en casa, nuestro proyecto: POLLITOS.

Esta vez cuchamandeamos con el ciclo de la vida de un pollito... La gallina pone huevos y los empolla en el nido... Los pollitos cuando están listos para nacer, empujan con su piquito y salen del cascarón, uy que nombre más raro... a este momento se le llama eclosión...
Ya están listos para seguir a su mami e ir descubriendo cosas... Cuando se hacen grandes se convierten en gallos o gallinas y les salen la cresta y la barbilla... Y otra vez a empezar!!!

Toca observar la maravilla de la naturaleza y qué mejor que trabajar el ciclo de la vida de un pollito, para ello utilizamos una vez más las miniaturas de Safari Ltd que nos ayudan a comprender mucho mejor.

Hemos aprovechado el fin de semana para completar nuestro proyecto POLLITOS con una visita muy interesante a la granja Huevocon, allí nos recibió Sergio, que con su simpatía y sus conocimientos ¡¡nos encandiló!!

Aprendimos un montón de curiosidades de las gallinas ponedoras y de las ocas, que tiene también unas cuantas. Y para colofón, nos llevamos para casa media docena de huevos cada uno, que van incluidos en la visita y que nos supieron de rechupete. ¡¡Muchas gracias por recibirnos!! Fue un placer.
Si teneís ocasión de ir no dudeís, reserva previa:

HUEVOCON (Molinos de Ocón)
Tiempo estimadode la visita entre 30/45 minutos.
Hay que concretar hora (a partir de las 12 de la mañana).
Precio visita 2,00€/persona:
email a:  visita@huevocon.es
tlf 627213270


Otra actividad que os proponemos preciosa es fabricar un Minimundo. ¿Qué es un MINIMUNDO?

Un minimundo es una propuesta de juego, basada en recrear momentos de la vida cotidiana o hábitats reales, eso sí, a pequeña escala...
Es un escenario de juego donde las emociones, las ilusiones, los deseos y las fantasias se mezclan, dando lugar a un espacio de juego abierto, versátil y PARA TODAS LAS EDADES.
Una manera estupenda para desarrollar el juego simbólico, siendo los protagonistas (quienes quieran que habiten en el minimundo)... lo importante es que esos personajes sean dirigidos por los cuchamanderos!!
Observarles sin intervenir, dejar que sea su creatividad la que trabaje, no ser criticos con ellos y sobre todo no corregirles.
Esta trabajando la creatividad... asi que puede ser que no se corresponda con lo que tu tienes en mente... Lo mejor de todo es disfrutar viendo al cuchamander@ crear libremente...

Para ir terminando con este precioso proyecto, hemos querido reunir en una cartulina TOOOODO lo que ha aprendido sobre los pollitos... éste ha sido el resultado.

Como colofón de proyecto la seño del cuchamandero nos pide algo muy especial y es que como sabe que nos encanta cuchamandear, nos propone crear una granja para llevar a clase y dar cobijo a los cinco pollitos que han adoptado... Melchor, Gaspar, Baltasar, Pepe y Lola ... tendrán a partir de ahora una preciositez que entre el abuelo cuchamandero y mamá cuchamandera hemos preparamos con tanto cariño...

PEDAGOGÍA MONTESSORI, VOLVIENDO A LA ESENCIA.

Una de las preocupaciones principales de la sociedad de hoy, es la Educación. El profesorado es cada vez más consciente de la falta de herramientas para poder desempeñar con éxito su labor, y las familias se sienten desbordadas con tareas escolares a las que les tienen que dedicar mucho tiempo. Todo ello, unido al delicado momento económico que atraviesa el país, hace emerger un miedo generalizado sobre el futuro de nuestros pequeños. Lo que hace replantear y cuestionar el sistema educativo establecido.

Los maestros, son cada vez más conscientes de la necesidad de un cambio de paradigma y buscan formarse, actualizarse, mejorar día a día en su práctica. Es verdad que algunas políticas educativas, frenan la transformación, pero no será por los muchos maestros que están luchando por ello.

Las familias, también son un pilar fundamental y cada vez hay más consciencia del tipo de educación que se desea, lo que acelera esta necesidad de renovación pedagógica.

Últimamente se escucha hablar mucho de pedagogías alternativas, una de ellas es la educación Montessori. Hay multitud de materiales escolares, juguetes, blogs que hablan de los beneficios de esta pedagogía, pero en realidad ¿qué hay detrás de Montessori?

Sin duda, los materiales Montessori son uno de los aspectos más conocidos, pero esconden una fundamentación filosófica más profunda: la necesidad de encontrar otra forma de acercar a los niños al conocimiento.

El enfoque Montessori fue una propuesta de vanguardia para la época en que surgió, generando un conocimiento científico de cómo hacer otro tipo de escuela.
María Montessori observó cómo los niños se acercaban, compartían y construían el conocimiento a partir de sus necesidades, intereses y etapas de desarrollo en las que se encontraban, e ideó una pedagogía que procurase aprendizajes más significativos.

Uno de los grandes errores que se cometen, es creer que la pedagogía Montessori se centra en los materiales, como si fuera la única condición indispensable para que se lleve a cabo su práctica en las escuelas. Lo importante, no son los materiales, sino crear contextos educativos sanos y contagiados con la alegría de aprender. Y los profesores, son clave. 

Deben hacer un buen trabajo personal: revisar la mochila que llevan, la práctica del “siempre se ha hecho así”, la imagen de la infancia que se tiene. Sin esta reflexión, sin esta revisión, no será posible un acompañamiento adecuado. Así que el primer cambio, es uno muy grande, y es a nivel personal.

Otro aspecto a re-pensar es el espacio de la escuela, dotarlo de identidad y personalidad propia, según los intereses y necesidades de los niños y las niñas que lo habitan.

Cuando decidí escribir éste blog lo hice por la pasión que despierta en mí la docencia, pasión que comparto con María Montessori. Y qué mejor que su reflejo para contaros lo que me mueve por dentro...

Cuando descubrí quién era y la metodología que empleaba decidí investigar más sobre su método. En mi experiencia como docente, he comprobado que gran parte del día se utiliza para llenar cabezas de conceptos abstractos, que la mayoría acabarán por olvidarse. Porque los niños no aprenden igual, ni del mismo modo. 

Implicarles en su educación, es algo fundamental, escuchar sus prioridades, sus preferencias y en base a ello construir cabezas bien hechas en lugar de bien llenas.

María Montessori pensó que para que hubiera un cambio real en el mundo, para alcanzar la paz, se debe comenzar desde abajo, desde la raíz, desde la infancia. Y la mejor manera es actuar desde la escuela, lugar donde los niños pasan gran parte de su tiempo y cuya influencia en sus vidas es vital.

Mi reflexión es ¿cómo hacer para convertir a éstos niños en adultos responsables?, adultos que sepan respetar otros puntos de vista, adultos empáticos, solidarios…

El método de la pedagogía científica que nos legó maría Montessori, nos da las claves para conseguirlo, avalado por los buenos resultados obtenidos en los centros que se rigen por sus principios. Y es que cuando algo funciona… lo mejor es adoptarlo y mejorarlo.

No se trata de transformar todas las escuelas en escuelas Montessori, sino de proporcionar otra visión, proponer una mirada científica, filosófica, histórica y de prácticas educativas al legado de María Montessori. Haciendo énfasis a la importancia de conectarse con la esencia que permita comprender la amplitud de su trabajo y de su alcance mundial.

¿Os apetece conocer a María Montessori?  Seguid nuestro blog.